芗城教育系统：弘扬“四下基层”优良作风 谱写芗城教育高质量发展新篇章

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　　芗城教育系统弘扬“四下基层”优良作风  谱写芗城教育高质量发展新篇章

　　一段时间来，芗城区教育系统为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把传承弘扬“四下基层”优秀传统作为第二批主题教育重要抓手，围绕“增学位、促改革、优服务、强质量”教育主业，不断推动主题教育走深走实，奋力谱写芗城教育高质量发展新篇章。

　　学思践悟，知行合一，芗城教育系统突出抓好学习型党组织建设，通过“书记讲给书记听”、班子成员下沉基层学校上党课等形式，将主题教育与教育系统各项重点工作紧密结合；同时，机关干部深入片区、学校，学校校长深入年段、班级，开展“我为芗城教育献一策”活动，汲取一线教师智慧，倾听家长群众呼声，进一步拓宽教育事业“问需于民、问计于民、问效于民”的方法渠道。

学生家长 叶忠辉

　　我觉得这个形式非常好，首先我们作为家长，能把一些问题反馈给学校，然后学校会做一些改进，这样来共同提升整个学校的教学质量。

闽南师范大学附属小学校长 王淑芬

　　这样的座谈会为家校共育提供一个很好的平台，使得学校老师家长站在一起、步调一致，共同促进孩子成长、学校发展。

以学促干，以干践行

芗城教育系统紧抓

推进教育事业发展的关键要素

推进23个教育项目建设

抓好教育事业发展硬件保障

芗城区教育局党组成员、四级主任科员 韩长安

　　目前有福山小学、渡头幼儿园等10个项目完成竣工验收，有西桥中心小学、巷口中心小学等4个项目投入使用，提供优质公办学位9630个。我们同时还积极谋划2024年教育建设项目，推进芗城实验中学、益民小学等项目建设进度，争取早日动工建设。

　　此外，芗城教育系统以主题教育为契机，进一步推动“双减”政策落实落地。在区属芝山中心小学，一堂机器人编程课正在进行，学生正在老师的指导下学习如何通过图形化编程控制机器人完成指定任务。据了解，芝山中心小学“小机器人”育“大智慧”获评全省第六批落实“双减”政策典型案例，先进经验在全省范围推广。

芝山中心小学小学机器人社团学生 吴稀

　　在机器人课堂中我学会到了团队合作的这种重要性，在团队合作中我们编程和搭建必须要合作，这样我们可以编出好的程序。其次我们有时候编程的时候会遇到一些困难，我们往往会手足无措，但是这时老师会仔细地辅导我们，我们就会攻克这一些困难，这样我们便有了克服困难的信心。

　　与此同时，芗城教育系统还积极呼应民生关切，着力探寻解决教育民生问题的“源头活水”。针对家长“接送难”“托管难”“辅导难”问题，不断探索学校课后服务、暑期托管服务新模式。区属25所学校全面落实省、市、区纪委“点题整治”工作部署要求，统一“调查研究、试点先行、灵活施策”节奏步调，开办“轻盈餐厅”推动学校课后服务水平提质增效。在漳州市实验小学松柏分校食堂，学生们正有序排队取餐，新鲜可口的菜肴让人食欲大开。

漳州市实验小学松柏分校校长 王军林

　　我们通过“轻盈餐厅”，把重油重烟的厨房移出至校外，把分餐环节前移至校内，在校内增设保温台、分餐口等设施设备，现场分餐，大大压缩配餐时间，保障了菜品的温度、新鲜度和可口度，让孩子们吃的舒心，家长们也能更安心。

芗城区教育局党组书记、局长 曾超

　　下一步，芗城教育系统将继续把“四下基层”的务实求是之风，贯穿于“立德树人”工作的方方面面，切实把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的成效，转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，在新形势、新要求下，谋新篇、建新功，奋力谱写芗城教育高质量发展新篇章。